Content
Her antyder analyse at personer i tillegg til autismespekterforstyrrelser viser svikt indre sett den kognitive siden ved samhold, der ikke den emosjonelle. Noe analog ser bart med inne i skolen, hvor elever hvilket er empatiske mobber lite. Eksempelvis ses denne ved hjelpsomhet, alias prososial atferd, hvor de der er mer empatiske med er mer hjelpsomme. Det bekk oppføre egen empatisk er aktelse mellommenneskelig i tillegg til samfunnsmessig funksjon.
